考研英语中,阅读分数占据较大的比重。下面小编带你看2018考研英语:怎样克服阅读困难?

备考过程中,提高解题正确率非常重要。下面小编带你看2018MBA考研英语:阅读理解怎么提高正确率?

2018年考研英语考试已经拉下帷幕,此次英语一试题中完型题目中规中矩,论点论据布局清晰,难度适中。

2018考研英语:怎样克服阅读困难?

2018MBA考研英语:阅读理解怎么提高正确率?

我们就来看一看里面主要涉及到哪些考点:

一、通读全文,注重理解

作为英语的重头戏,阅读是大家*先要啃掉的硬骨头,阅读怎么复习?下面小编给大家整理了考研英语阅读理解怎么提高正确率?

1、中心一致原则

阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”。
任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个,这不是一个小数字,也并非三两天时间可以记住的,所以,考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外,有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中,注意长难句的分析,记住一些固定的搭配,熟悉掌握句子结构。例如:

一、通读全文,注重理解

完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句(Topic
Sentence),或是含有主题词的句子,考生可以根据它来把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。

Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow
affect the stress response, causing females under stress to produce
more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。

阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”.
任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子.考研词汇大约为5500个,这不是一个小数字,也并非三两天时间可以记住的,所以,考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆.除单词外,有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害.这就要求同学们在日常学习英语的过程中,注意长难句的分析,记住一些固定的搭配,熟悉掌握句子结构.例如:

首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准:

该句子可分三个层次进行分析。**层是主干,studies have shown that,
第二层是由that引导的宾语从句,该从句中的主干是sex hormones affect the
stress response,
现在分词causing引导结果状语,表示以某种方式影响压力反应,从而致使分泌更多的化学物质。现在分词做结果状语相当于so
that 引导的从句,该分词结构可以改写为so that sex hormones cause females
to produce more of the trigger
chemicals。*后一个层次是than引导的比较状语从句,主语male与句子前的female相比较,替代词do代替之前的谓语,将谓语省略,提前do构成倒装。比较状语从句可改写为females
produce more of the trigger chemicals than males produce。

Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow
affect the stress response, causing females under stress to produce
more of the trigger chemicals than do males under the same conditions.

1) Topic:主题或议题。明确指示段落的内容,起到限定主题范围的作用。

译文:对动物和人类的研究表明,性激素以某种方式影响压力反应,使雌性在承受压力时比处于同等条件下的雄性分泌更多触发不良反应的化学物质。

该句子可分三个层次进行分析.**层是主干,studies have shown that,
第二层是由that引导的宾语从句,该从句中的主干是sex hormones affect the
stress response,
现在分词causing引导结果状语,表示以某种方式影响压力反应,从而致使分泌更多的化学物质.现在分词做结果状语相当于so
that 引导的从句,该分词结构可以改写为so that sex hormones cause females
to produce more of the trigger
chemicals.*后一个层次是than引导的比较状语从句,主语male与句子前的female相比较,替代词do代替之前的谓语,将谓语省略,提前do构成倒装.比较状语从句可改写为females
produce more of the trigger chemicals than males produce.

2)
Opinion:反映作者对待主题的观点、印象、态度,起到限定段落基调的作用。

大家切记,英语的句子中,“主+谓+宾”基本与中文一致,是按顺序摆放的,而定、状语经常倒着放,又长又多,比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了,句子才能看明白,想看懂阅读理解中的长难句,语法基本功一定要扎实。

译文:对动物和人类的研究表明,性激素以某种方式影响压力反应,使雌性在承受压力时比处于同等条件下的雄性分泌更多触发不良反应的化学物质.

知道了英文主题句的特点之后,我们在阅读完型填空文章的第一句话时,就不应该只是读懂其字面中文意思,而是要透过首句来预测文章的中心内容,为接下来做题把准方向。

阅读理解的问题基本分为五大类:

大家切记,英语的句子中,“主+谓+宾”基本与中文一致,是按顺序摆放的,而定、状语经常倒着放,又长又多,比主、谓、宾要难很多.定、状语放好了,句子才能看明白,想看懂阅读理解中的长难句,语法基本功一定要扎实.

本文首句叫做Trust is a tricky business。
(信任是一个奇怪的东西),所以第2题faith和第20题unreliable也就轻而易举的根据中心一致的原则选择出来了。

这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下:

阅读理解的问题基本分为五大类:

因此,考生在做完型填空题时,切忌只见树木,不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。

A.关注各段落*句,尤其是**段*句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言*段的*句构成文章的中心句,而各段的*句构成各段的中心。

这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下:

2、词义复现原则

B.关注*段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则*后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或**对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。

A.关注各段落*句,尤其是**段*句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述.因此,一般而言*段的*句构成文章的中心句,而各段的*句构成各段的中心.

[第6题]a hormone that __6__ pleasurable feelings and triggers the
herding instinct

C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用中心词定位法,排除不含中心词的选项,对比有中心词的选项,选择*接近中心的选项。

B.关注*段末句.有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述.对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则*后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或**对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心.

A。 select B。 applies C。 produces D。 maintains

D。如果对选项仍有异议,可把有异议的选项逐个带入文章中,看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心.在题目作答时,可采用中心词定位法,排除不含中心词的选项,对比有中心词的选项,选择*接近中心的选项.

根据原文中and一词可以确定该空和后面triggers是平行并列关系,语义应该相近,感情色彩一致,故选择C选项为trigger的近义表达,同时produces一词也和feelings形成了完美的动宾搭配。

此类题占阅读总分40分中的50%左右,因此十分重要。注意,这类问题与推理性问题截然相反,都可以从原文中找到答案,只不过为了迷惑考生,常常将原文进行改写,换一种说法。所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而与原文意思相同的,才是正确的。其基本应对技巧如下:

D.如果对选项仍有异议,可把有异议的选项逐个带入文章中,看哪个能更好的囊括文章中心.这是一个检验的过程.

[第15题]The tester would ask, “What’s in here?” before looking into
the container, smiling, and exclaiming, “Wow!” Each subject was then
invited to look __15__。

A.基本原则是以中心为导向,忠实原文为基础,千万不可主观臆断,*好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

此类题占阅读总分40分中的50%左右,因此十分重要.注意,这类问题与推理性问题截然相反,都可以从原文中找到答案,只不过为了迷惑考生,常常将原文进行改写,换一种说法.所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而与原文意思相同的,才是正确的.其基本应对技巧如下:

A。 out B。 inside C。 back D。 outward

B.必须看清题目,尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说,细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题,但不排除文中就一些具体的,因果互动现象的内容提问。

A.基本原则是以中心为导向,忠实原文为基础,千万不可主观臆断,*好的方法是回到原文的出题点进行揣摩.

只有选择B选项inside 才能和前文所表达的in here和looking into一脉相承。

其分值不高,考察范围可分为两类。**,纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说,该词的本意不是解,但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二,纲外词汇词义的推断。

B.必须看清题目,尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问.一般来说,细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题,但不排除文中就一些具体的,因果互动现象的内容提问.

[第16题]Half of them found a toy; the other half __16__ the
container was empty

此类题大概占20%左右的分值,总体难度不大,是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线,其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似,考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

其分值不高,考察范围可分为两类.**,纲内词汇词义的引申.考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解.一般来说,该词的本意不是解,但是其引申义上仍可以找到本意的影子.第二,纲外词汇词义的推断.

A。 proved B。 remembered C。 insisted D。 discovered

对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词,副词,动词等表达感**彩的词汇入手。当选项不能确定时,再回到原文中找关键词。对这类题型,分清褒贬一般不难,是考生的必得分点。

此类题大概占20%左右的分值,总体难度不大,是考生的必得分点.中心导向依然是解题的宏观主线,其关键是忠实原文的推断.其应对策略和事实细节题类似,考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的.

这是用分号并列的连个句子,都是在讲试验的结果句型结构基本一致,前半句再讲一半的受测者在盒子里面找到了玩具,后半句肯定是再说另半会怎么样,两个小分句的结构基本一致Half
of them = the other half,found=16,a toy= the container was
empty,所以16题填入的应该是found的同义词,发现的含义,故D为正确选项。

大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读*多占70~80分钟,其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。万学海文在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。

对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一.因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在影响到其他问题的正确解答.这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词,副词,动词等表达感**彩的词汇入手.当选项不能确定时,再回到原文中找关键词.对这类题型,分清褒贬一般不难,是考生的必得分点.

3、固定搭配原则

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一**身份头衔的说明,这类文字内容与文章中心虽不相关,但经常在文中出现,这些内容事实上会增加信息的复杂程度,干扰考生思路,而题目中不会考察。如2008年试题中:

大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制.(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读*多占70~80分钟,其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等.在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法.

[第8题]Swiss scientists have found that exposure __8__ this
hormone puts us in a trusting __9__:

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety
disorders in response to stress compared to men,‘ according to Dr。
Yehuda, chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration
Hospital。此句中,Dr.Yehuda后面长长的头衔**可以在阅读的过程中跳过。

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容.如对某一专家身份头衔的说明,这类文字内容与文章中心虽不相关,但经常在文中出现,这些内容事实上会增加信息的复杂程度,干扰考生思路,而题目中不会考察.如2008年试题中:

A。 by B。 to C。 of D。 at

扫描阅读与跳读的内容相比,与文章联系更紧密,但一般不是考试重点,我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时,我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety
disorders in response to stress compared to men,‘ according to Dr.
Yehuda, chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration
Hospital.此句中,Dr.Yehuda后面长长的头衔**可以在阅读的过程中跳过.

名词exposure to 构成搭配语义关系,表示“接触”的意思,因此选择to。

综上所述,考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上,在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧,势必会提高阅读速度,提高准确率,为英语考试扫清障碍。

扫描阅读与跳读的内容相比,与文章联系更紧密,但一般不是考试重点,我们只需有大致的印象.这类内容一般由用来说明中心的论据构成.当段落中心已经明确时,我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描.

[第13题]Montreal found that children as young as 14 months can
differentiate __13__ a credible person and a disingenuous one。

2018考研英语:怎样克服阅读困难?希望小编的介绍能够对你有所帮助。

综上所述,考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上,在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧,势必会提高阅读速度,提高准确率,为英语考试扫清障碍。

A。 over B。 within C。 toward D。 between

2018MBA考研英语:阅读理解怎么提高正确率?希望小编的介绍能够对你有所帮助。

differentiate between A and B。 介词between表示在A和B之间 ,
原文含义为:“4个月大的孩子可以区分出一个可信的人和一个不诚实的人”。